Sin duda la Web 2.0 y las aplicaciones en la nube es lo de hoy, cada vez es más común encontrar herramientas para crear documentos en línea, compartirlos y trabajar de una forma colaborativa al estilo google docs. En esta ocasión voy a hablar de una aplicación que me impresionó y que nunca antes había visto algo que se le pareciera, su nombre es: Cacoo.

Desde que me entere de esta herramienta empece a usarla para mis proyectos de la maestría y otros del trabajo, desde mi punto de vista es una excelente alternativa al conocido Microsoft Visio aunque de hecho el paint también lo era, ya que tiene gran variedad de plantillas que te permite hacer desde diagramas de flujo, diagramas de redes y hasta diagramas de aplicaciones ó UML. Permite manejar múltiples pestañas o hojas en un solo archivo, otra de sus monerías, es que permite insertar enlaces en blogs, wikis o cualquier aplicación web que soporte HTML embebido. Ademas claro esta de permitir múltiples usuarios trabajando en un mismo diagrama y con la capacidad de observar los cambios en tiempo real, cabe señalar también que permite exportar tus diagramas en formato PNG. Pequeño detalle, solo esta en el idioma inglés y en japonés.

Pues bien, como es costumbre les dejo un vídeo explicativo oficial de la aplicación, la traducción la realizó un servidor, si tienen una mejor traducción les voy agradecer me hagan llegar sus comentarios. Al final también inserto uno de los diagramas que he realizado.

Nota: Si no visualizas los subtitulos, haz clic en el botón de la parte inferior derecha que tiene un icono en forma de triangulo, y después en el icono que dice CC.

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Pues cada vez son más las universidades que se suman a la corriente de la Web 2.0, hasta ahora me había tocado ver clases de universidades gringas de tipo Academic Earth, alguna que otra conferencia de universidades españolas y cientos de promocionales de todo tipo de universidades, pero en esta ocasión me sorprendió encontrar una universidad de América Latina, publicando en youtube parte de algunas de sus clases. La Universidad ESAN de Perú en su canal de youtube publica además de conferencias, promocionales y eventos, algunas de las clases de las carreras que actualmente está ofreciendo.

Si bien los videos de las clases son parciales y están editados, no es un reality como tal, si te permite echar un vistazo a la universidad, observar como imparten cátedra los docentes, escuchar algunas de la preguntas de los alumnos y en general ver la oferta educativa. Desde mi punto de vista es muy buena estrategia de promoción y difusión, ojalá que muchas mas universidades de América Latina se sumen a esta corriente.

Por lo pronto les dejo un video de la carrera de Ingeniería de Tecnologías de la información y sistemas, en el cual el docente se esmera porque sus alumnos entiendan lo que no es un Ingeniero en sistemas computacionales. Como me gustaría que todos mis familiares y amigos lo vieran para que comprendan un poquito el porque no puedo solucionarles todos sus problemas relacionados con equipos de cómputo.

Su canal de Youtube es: http://www.youtube.com/user/UniversidadEsan#p

Academic Earth es un sitio web que ese encuentra disponible desde el 29 de Marzo del año pasado, si, ya llovió, casi un año de su existencia y yo sin conocerlo, hace unos días que entre al portal y de verdad que me quede con la boca abierta, es realmente una evolución del concepto opencourseware, que son cursos abiertos que ofrecen algunas universidades, aquí la gran diferencia es que las lecturas de las clases son en vídeo, y puedes ver al profesor impartiendo la clase tal y como la impartió en su universidad, adicionalmente se encuentran en la plataforma otros materiales como son: diapositivas, problemas o ejercicios a resolver, material para leer en texto, entre otros.

Entre las universidades que participan en este proyecto se encuentran: Berkeley, Columbia, Harvard, Michigan, MIT, NYU, Princeton, Stanford, UCLA y finalmente Yale. Las categorías de los cursos que se pueden consultar van desde ingeniería, medicina, psicología, economía hasta religión y ciencias políticas.

Por lo pronto les dejo un fragmento de un curso de la universidad de stanford sobre paradigmas de programación. El único inconveniente es que los videos se encuentran en el idioma inglés y de momento no hay traducción a otros idiomas, pero seguramente alguna innovación pronto surgirá tal y como paso con los captions y el translate de youtube.

Ver el curso completo en: Academic Earth

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Inicio este articulo con la una pregunta que hace algunos días me hicieron…Manuel dime por favor ¿Qué demonios es twitter?. En ese momento solo tenia una vaga idea de lo que era, aun no habia sacado cuenta en twitter y lo único que tenia de información es que era una especie de microblog en donde la gente sin quehacer se ponia simplemente a escribir lo que estaba haciendo. Cuando por fin me anime a sacar mi cuenta en twitter me di cuenta que es un medio muy poderoso de información, puedes enterarte de noticias y acontecimientos mucho mas rápido que cualquier otro medio; y no solo eso puedes seguir a gente que de verdad publica cosas interesantes ya no se limita a chavos publicando tontería y media.

De hecho hasta se me han ocurrido varias ideas para usar twitter como medio de enseñanza y aprendizaje, pero de esas les hablaré mas adelante, apenas las estoy probando con mis alumnos de este semestre, una vez que haya pasado por esa experiencia entonces publicare articulos de como usar twitter como apoyo didáctico en las clases.

Por lo pronto y respondiendo a la pregunta del tema de este articulo: ¿Qué demonios es Twitter? , les dejo un video de Evan Williams ni mas ni menos que uno de los cofundadores de Twitter en donde él de viva voz explica que es twitter y sus alcances. Este empresario estadounidense ha sido fundador de varias empresas en Internet, una muy importante fue:  Pyra Labs la cual la cofundó en 1999 y uno de los proyectos que emergieron de esa empresa fue Blogger. Un año después de la compra de Blogger por Google, Evan se salió de la empresa para fundar una nueva: Odeo, un servicio de podcasting.

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